自信是一個人相信他或她有能力實現(xiàn)既定目標的心理狀態(tài)。初三復讀學校復讀，又稱之為補習、初三學生因擔心中考成績不夠，或不滿意中考成績，將已經學過的知識，進行再次的學習。無錫初三復讀考生選擇復讀學校，首先要了解清楚該復讀學校是否具有辦學資格，以及學校的辦學年限，學校的師資力量，中考成績，環(huán)境設施等，以及在社會上積累的口碑、社會信譽度與辦學業(yè)績如何。中考復讀學校第一種情況，平時基礎比較好，但中考沒能發(fā)揮出來的。這類孩子有復讀的愿望，也有理想、有潛力，適合選擇復讀。自信是建立在對自己的正確認識，對自己實力的正確評價和肯定的基礎上的。它是私我意識的重要組成部分，是心理健康的表現(xiàn)，也是學習和事業(yè)成功的良好心理條件。

很多時候，父母只關注孩子的學習成績，只用成績來評價孩子，這在不經意間打擊了孩子的自信心，導致孩子越來越自卑，也會影響孩子的日常學習。

　　其實，自信心是很重要的，特別在青少年兒童時期進行培養(yǎng)自己孩子的自信心尤為具有重要。

　　自信心有多重要？

這里有一個真實的例子，在高中開始的時候，由于不適應新的環(huán)境，學習了很多回歸，加上心理上的差距(從以前的初級中學前三年，突然變成了高中一年級的中學生) ，我越來越不相信自己了。雖然自己努力學習，但結果也沒有明顯的進步，而是開始倒退！

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高二下學期，我們分文科和理科，剛進文科班的時候就有分班的結果。當時我沒有去看，但是我在心里告訴自己:我至少應該在擺脫了理科不好的成績之后，排在全班前十！正是這種心理暗示讓我對學習更有信心。

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　　下學期的內容進行相對比較簡單，即使是以往不擅長的數(shù)學，我都能考到120分，我的自信一點點通過建立發(fā)展起來。第一次月考班級前十，這個工作成績我沒有很滿意，覺得我們自己企業(yè)可以有更大的進步，所以他們更加積極努力地提高學習結合起來。直到期中考試考到了一個班級第三名，我才真正需要發(fā)自內心的開心起來了！

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班主任總結期中時，把所有學生從入學到月考再到期中考試的成績匯總在一起，給大家發(fā)了一張紙條，分析他們哪里進步了，哪里倒退了。

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其實，現(xiàn)在回想起來，當時如果我知道自己的成績很低，我肯定會自卑，認為自己的科學不好，藝術不好。那是一種盲目的自信，我的結果有了很大的變化，當然，這是我的努力占了很大的因素。