統(tǒng)一教材初中語文公式化閱讀經(jīng)典

　　*標紅為精讀書目

　　【七年級上冊】

　　1.《朝花夕拾》

　　2.《西游記》

　　3.《白洋淀紀事》

　　4.《湘行散記》

　　5.《獵人筆記》

　　6.《鏡花緣》

　　【七年級下冊】

　　1.《駱駝祥子》

2.“海底兩萬英里”

　　3.《紅巖》

　　4.《創(chuàng)業(yè)史》

　　5.《基地》

6. 哈利·波特與死亡圣器

　　【八年級上冊】

1.《紅星照耀中國》

　　2.《昆蟲記》

　　3.《長征》

4. 去太空港

5.“這顆星離我們有多遠”

6.。初三復(fù)讀學(xué)校復(fù)讀，又稱之為補習(xí)、初三學(xué)生因擔心中考成績不夠，或不滿意中考成績，將已經(jīng)學(xué)過的知識，進行再次的學(xué)習(xí)。無錫初三復(fù)讀考生選擇復(fù)讀學(xué)校，首先要了解清楚該復(fù)讀學(xué)校是否具有辦學(xué)資格，以及學(xué)校的辦學(xué)年限，學(xué)校的師資力量，中考成績，環(huán)境設(shè)施等，以及在社會上積累的口碑、社會信譽度與辦學(xué)業(yè)績?nèi)绾巍?strong>無錫中復(fù)學(xué)校第二種情況，因為突發(fā)情況影響了成績。這類孩子因為堵車、生病等，影響了心情，中考沒考好。他們的復(fù)讀愿望比較強烈，家長可考慮滿足其要求。

　　【八年級下冊】

　　1.《傅雷家書》

2. 鋼鐵是怎樣煉成的

3.蘇菲的世界

4. 給年輕人的十二封信

5.《平凡的世界》

　　6.《名人傳》

　　【九年級上冊】

　　1.《艾青詩選》

　　2.《水滸傳》

3、《泰戈爾詩選》

4. 唐詩三百首

　　5.《世說新語》

　　6.《聊齋志異》

　　【九年級下冊】

　　1.《儒林外史》

　　2.《簡愛》

　　3.《圍城》

4.格列佛游記

　　5.《契訶夫通過短篇閱讀小說選》

　　6.《我是貓》

光知道經(jīng)典是不夠的，這才是重點

《駱駝祥子》閱讀方法指導(dǎo)

　　《駱駝祥子》是老舍先生的著名歷史小說。小說描寫了祥子可以作為一個普通人力車夫的一生，反映對社會底層員工勞動關(guān)系人民大學(xué)生活發(fā)展狀況的關(guān)注和同情。同時還塑造了祥子、虎妞、小福子、劉四爺?shù)纫幌盗兄匾宋镞M行形象，展示了一副中國具有傳統(tǒng)老北京文化風情的世態(tài)圖。部編教材中與《駱駝祥子》相匹配的讀書學(xué)習(xí)方法是：圈點與批注。

以駱駝祥子為例

20世紀，葉圣陶、蔣伯謙等現(xiàn)代語文教育先驅(qū)開始反思教科書選本的不足，提出了全書閱讀的理念。近一個世紀以后，整本書的高中閱讀理念仍然處于比實踐更口號的階段。最近，統(tǒng)一語文教材總編輯溫如民指出，全書閱讀的教學(xué)目的主要是幫助學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣和掌握閱讀方法。受此思想的影響和啟發(fā)，杭州市三墩中學(xué)初中語文班在教研組組長陸愛元的領(lǐng)導(dǎo)下，進行了閱讀指令表的設(shè)計和教學(xué)實踐。讓我們以《駱駝祥子》為例，看看三墩中學(xué)的老師是如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀全書的。

　　設(shè)計原則

　　1.立足文本特點

《駱駝祥子》是老舍的一部著名小說。