不管你尖叫得像雷雨，我安然入睡，一動不動。初三復讀學校復讀，又稱之為補習、初三學生因擔心中考成績不夠，或不滿意中考成績，將已經學過的知識，進行再次的學習。中考復讀學校第一種情況，平時基礎比較好，但中考沒能發(fā)揮出來的。這類孩子有復讀的愿望，也有理想、有潛力，適合選擇復讀。無錫中復學校第二種情況，因為突發(fā)情況影響了成績。這類孩子因為堵車、生病等，影響了心情，中考沒考好。他們的復讀愿望比較強烈，家長可考慮滿足其要求。

父母有一千個技巧，但他們無法阻止孩子忽視它們。有的家長早上起床為了孩子真是煞費苦心，恩惠與權力，金錢，誘惑，設鬧鐘，握尿方法等等，但效果很小，孩子還是沒有改變初衷，這可能是壞家長。

小時候早上中午下午都拿學分，一大早就去學習早讀。我還記得那個冬天，天還黑著，我就起來找別的同學一起去上學，然后點蠟燭開始早讀。那時候不用父母叫我，那時候我就起床了。現(xiàn)在回想起來，當時點蠟燭看書真的很好。我還記得有一次，我半夜起來，去問別的同學上學，可是到了學校，大門沒開，我當時也不知道具體時間。我們幾個同學又睡在柴火堆里，校門沒開，后來算了算才知道。當時是凌晨2點多?，F(xiàn)在想想，當時有點傻，但是當時上學的經歷給我留下了美好的回憶。

　　當時，我的父親可以給我自己買了這樣一個小鬧鐘，當我拿到小鬧鐘的時候，別提有多高興了，真的是愛不釋手，并且以小鬧鐘為題材主要寫了一篇學生作文，還被作為老師工作當做范文讀給全班的同學聽。我的一個部分同學之間也是很要好的朋友，看到了我的小鬧鐘時間以后，也要求以及父母為了能給他買一個。可是，因為中國經濟發(fā)展條件的不允許，他沒有他們如愿以償，也就不能因為對于這個小鬧鐘，他輟學回家了，那是發(fā)生在進行我們上四年級的時候。

今天的孩子，有各種各樣的鬧鐘，有的孩子甚至有幾個鬧鐘，有的還戴著手表和手機。然而，起床已經成為一個嚴重的問題。要么你起床的時間不對，要么你得讓你父母給你打很多次電話。有些人還沒來得及吃早飯就起床了，所以他們趕著去學校。有些孩子會因為遲到而被老師懲罰，或者去校長辦公室，那里有兩節(jié)課，當然有各種各樣的懲罰，但都不管用。

為什么起床會成為父母的大問題？

　　父母的遷就社會造成了影響孩子的一拖再拖

當孩子說要再睡一覺時，家長并沒有果斷打消孩子的念頭，而是采取了放任自流的方式。