初三復(fù)讀學(xué)校復(fù)讀，又稱之為補(bǔ)習(xí)、初三學(xué)生因擔(dān)心中考成績(jī)不夠，或不滿意中考成績(jī)，將已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，進(jìn)行再次的學(xué)習(xí)。無(wú)錫中復(fù)學(xué)校第二種情況，因?yàn)橥话l(fā)情況影響了成績(jī)。這類孩子因?yàn)槎萝?、生病等，影響了心情，中考沒考好。他們的復(fù)讀愿望比較強(qiáng)烈，家長(zhǎng)可考慮滿足其要求。中考復(fù)讀學(xué)校第一種情況，平時(shí)基礎(chǔ)比較好，但中考沒能發(fā)揮出來(lái)的。這類孩子有復(fù)讀的愿望，也有理想、有潛力，適合選擇復(fù)讀。

給大家整理下歷次考試中最容易誤用的成語(yǔ)，希望能對(duì)大家有幫助。

望文生義誤用成語(yǔ)

注：例句均為誤用，大家一定要注意。

1、向壁虛構(gòu)

例：他作畫時(shí)喜歡將畫框固定在墻上，俯仰奮筆，向壁虛構(gòu)，這樣靈感才會(huì)噴涌而出，畫出境界。

向壁虛構(gòu)指文章詞句憑空捏造，出于杜撰。

2、曠日持久

例：學(xué)好語(yǔ)言不是一朝一夕的事，只有經(jīng)過曠日持久的努力才能提高語(yǔ)言運(yùn)用水平。

曠日持久指耽誤時(shí)間，拖延很久。

3、空谷足音

例：此時(shí)已是午夜時(shí)分，周麗穿著高根鞋，獨(dú)自走在深巷中，周圍悄然無(wú)聲，只有空谷足音和自己的心跳聲，雖說(shuō)是自己平時(shí)最熟悉的路，但她心中還是有幾分恐懼。

空谷足音比喻難得的音信、言論和事物。

4、不贊一詞

例：我的態(tài)度很鮮明，對(duì)任何邪教的言論不贊一詞，對(duì)他們的行為深惡痛絕。

不贊一詞指文章寫得好，別人不能再添一句話。

5、炙手可熱

例：家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。

炙手可熱原義是手一接近就感到很熱，使人接近不得。比喻一些人權(quán)勢(shì)很大，氣焰囂張，使人不敢接近。

6、萬(wàn)人空巷

例：電視連續(xù)劇《西游記》播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜悄悄的。

“萬(wàn)人空巷”的意思是家家戶戶的人都從巷子里出來(lái)，到了大街上。形容盛大的集會(huì)或新事物把許多的人都吸引出來(lái)了。常被人誤用為指巷子里靜悄悄的，空無(wú)一人。

7、無(wú)所不為

例：這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

“無(wú)所不為”是一個(gè)貶義詞，指沒有不干的事情，什么壞事都干。可該詞常被人理解為褒義詞“什么都敢做”的意思，上句即是如此。

8、彈冠相慶

例：園丁康居工程，確實(shí)抓到了點(diǎn)子上，消息一傳出，廣大教師奔走相告，彈冠相慶，稱贊為他們辦了實(shí)事。

彈冠：撣去帽子上的塵土。彈冠相慶指因即將作官而互相慶賀。多用作貶義。常被誤解為中性的互相慶賀，顯然不當(dāng)。

9、不刊之論

例：這是一篇不刊之論，因而總編決定不予發(fā)表。

刊：削。古代在竹簡(jiǎn)上寫字，有錯(cuò)誤就用刀削去。不刊，指無(wú)須修改，不能改動(dòng)或不可磨滅。 “不刊之論”的正確義為內(nèi)容正確，不能改動(dòng)或不可磨滅的言論。

10、文不加點(diǎn)

例：古代的文學(xué)作品多是文不加點(diǎn)，讓人不能卒讀。

“文不加點(diǎn)”的意思是文章一氣呵成，無(wú)須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟，下筆成章，和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)毫無(wú)瓜葛?？墒蔷渲袇s將“點(diǎn)”理解為“標(biāo)點(diǎn)”，這就與原意相去甚遠(yuǎn)了。

11、差強(qiáng)人意

例：他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來(lái)諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。

這個(gè)成語(yǔ)在報(bào)刊中的失誤率較高，常被人理解為“不能使人滿意”。它的原意為還算能振奮人的意志，現(xiàn)表示大體上還能使人滿意。

12、空穴來(lái)風(fēng)

例：我們有些同志就是喜歡捕風(fēng)捉影，竟然說(shuō)我們老廠長(zhǎng)行賄受賄，這不是空穴來(lái)風(fēng)嗎？

空穴來(lái)風(fēng)指有了洞穴才進(jìn)風(fēng)?？昭ㄊ莵?lái)風(fēng)的條件，既能來(lái)風(fēng)，必有空穴，傳聞?dòng)幸欢ǜ鶕?jù)。比喻消息和傳說(shuō)不是完全沒有原因的。

13、不足為訓(xùn)

例：一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤，是難免的，是不足為訓(xùn)的。

訓(xùn)：準(zhǔn)則。不足為訓(xùn)，是指不能當(dāng)作典范或準(zhǔn)則。句中卻理解成“不足以成為教訓(xùn)”，是沒有理解“訓(xùn)”的意思。

14、始作俑者

例：在這個(gè)廠里，他是敢于摔了鐵飯碗，而干個(gè)體的始作俑者，在他之后，不少人或辭職，或停職，投入到下海的潮流中。

始作俑者貶義詞，是指開始用俑殉葬的人，比喻第一個(gè)做某項(xiàng)壞事的人或某種惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。

15、罪不容誅

例：法庭認(rèn)為張師傅因正當(dāng)防衛(wèi)而致使歹徒喪命，實(shí)屬情有可原，罪不容誅。

罪不容誅意思是罪大惡極，處死都不足以抵償。

16、河?xùn)|獅吼

例：二十一世紀(jì)將是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的世紀(jì)，河?xùn)|獅吼，巨龍騰飛指日可待。

河?xùn)|獅吼比喻悍婦發(fā)怒。例句錯(cuò)為“東方睡獅醒來(lái)，發(fā)威長(zhǎng)吼”。

17、側(cè)目而視

例：有些人工作中剛?cè)〉靡稽c(diǎn)兒成績(jī)就對(duì)別人側(cè)目而視，驕傲自滿。

側(cè)目而視意思是“斜著眼睛看人，以表示憤怒不滿或不敢正視” 形容拘謹(jǐn)畏懼的樣子。例句錯(cuò)解為“不屑正眼相看，瞧不起人”。

18、三人成虎

例：你應(yīng)該和朋友合作搞這個(gè)課題，要知道三人成虎，眾志成城。

三人成虎原指“城市里本無(wú)虎，但只要有三個(gè)人謊傳市里有虎，聽者就會(huì)以為真有虎了。”后比喻流言惑眾，蠱惑人心。

19、馬革裹尸

例：那個(gè)時(shí)候，張大爺窮困潦倒，衣食無(wú)著，十分令人痛心，到頭來(lái)只落得馬革裹尸的結(jié)局。

馬革裹尸意思是“用馬皮將尸體包裹起來(lái)。指英勇殺敵，戰(zhàn)死疆場(chǎng)”。

20、江河日下

例：近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對(duì)這江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問題。

江河日下指“長(zhǎng)江大河的水，日夜流向下游而不止。比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天”。一般用于事物的比喻。例句中誤將“日下”理解為“水流一天天在減少”。

21、曾幾何時(shí)

例：有人對(duì)歪風(fēng)邪氣深惡痛絕，可是輪到自己身處其中，也便隨風(fēng)而走。他們忘了，曾幾何時(shí)，自己對(duì)這些現(xiàn)象又是何等咬牙切齒。

曾幾何時(shí)指“時(shí)間過去沒有多久”。例句卻錯(cuò)誤地理解為“在很久以前”或“過了很長(zhǎng)時(shí)間”。

22、目無(wú)全牛

例：為了應(yīng)付高考，教師越教越細(xì)，其結(jié)果是肢解了課文，長(zhǎng)此以往，學(xué)生目無(wú)全牛。

目無(wú)全牛形容“技藝已達(dá)到十分純熟的地步”。

23、危言危行

例：美國(guó)政府在臺(tái)灣問題上的危言危行，只能搬起石頭打自己的腳。

危言危行意思是“講正直的話，做真正的事”。例句錯(cuò)解為“危險(xiǎn)的語(yǔ)言和行為”。

24、首當(dāng)其沖

例：第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國(guó)展開潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來(lái)尋找潛艇，成了同盟國(guó)要解決的首當(dāng)其沖的問題。

首當(dāng)其沖比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。而上句中，僅僅將它理解為“首先、第一個(gè)”，因此，運(yùn)用是不當(dāng)?shù)摹?/p>

25、下里巴人

例：一些人對(duì)中國(guó)的茶有偏見，以為茶只是下里巴人解渴的東西，檔次不如進(jìn)口飲料。

下里巴人指古代楚國(guó)的一種較通俗的歌曲，泛指通俗的文藝作品，這里錯(cuò)解為普通的鄉(xiāng)下人。